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          公告

          小学课程

          教学是学校的核心业务,是我们的首要任务。该建筑已被巧妙地设计最大限度地学习和发展的机会,并是很好的资源,以确保所有的学生可以开发的阅读,写作和算术,而发展的独立性和学习动机的关键技能。关键技能正逐步应用到并通过调查和查询扩展和学生给予机会,以艺术和创造性地表达自己。

          良好的学习需要,当孩子有兴趣和积极性,使课程是专为孩子们的需求,他们的利益和他们问的问题的地方。他们在给他们做的活动,是独立工作的,团体活动及成人主导学习的混合选择一个强大的元素。在此基础上,我们希望孩子们实现了很多。

          该课程是经过精心策划,以加速在短短2岁到中学教育的开始年满11岁,从最早的学习进度,最大限度地提高成绩,并经常适于通过满足孩子们的不同需求,例如用于更多有才华的学生或提供额外的挑战通过集中关闭在技能或知识的空白,为那些需要额外的支持。期望很高,有一个专注于一贯的程序和行为的高标准,使学生可以开发必要的学习技能,以满足他们提出的挑战,并促进知识和了解一个真实的渴望。

          在最初几年,我们努力建设的沟通和语言表达能力了坚实的基础;身体发育;和个人,社会和情感的发展。随着孩子通过学校的进展,关键技能的收购 - 说,读,写,算 - 依然是我们的重点和因素支撑着所有其他学科领域的学习。教师定期评估他们的学生的阅读,写作和数学,并设定严格的,我们会定期监测和审查的目标。

          我们认为,由于儿童和成人,我们都在不断的学习和发展,通过共同努力,我们可以成长为更好的东西。它是通过精神发展,以及文化,道德和社会发展,我们了解这意味着什么是人类:了解自己,使我们周围的世界的意义上,我们如何关联。

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